高三全年復(fù)習(xí)計劃

　　01

　　7-8月

　　高三復(fù)習(xí)階段共有三輪，一輪復(fù)習(xí)需要重視基礎(chǔ)，全面復(fù)盤整個高中所學(xué)的知識點，做到不留死角。

　　對于高一、高二基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，暑假是逆襲補漏的好機會；而對于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，此階段也是沖刺夢想院校的好時機。

　　此時的復(fù)習(xí)要以課本為主，配套練習(xí)課后習(xí)題。在復(fù)習(xí)課內(nèi)知識的同時，以知識體系思維導(dǎo)圖作為有效輔助手段，構(gòu)建全面的知識體系。再通過補充基礎(chǔ)習(xí)題和知識體系檢測卷作為輔助訓(xùn)練，檢測自己的知識體系是否有漏洞。在做題的過程中逐漸吃透課本，提升自己復(fù)習(xí)的信心。

　　復(fù)習(xí)時不要一味地舍易求難，忽略基礎(chǔ)知識，追求偏難怪題。只有牢牢掌握基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能才能熟能生巧，掌握解題技巧。

　　在暑假階段，側(cè)重薄弱學(xué)科和需要進行專項復(fù)習(xí)的模塊，從基礎(chǔ)入手重新鞏固知識點。

　　注意周圍的學(xué)習(xí)氛圍，建議去學(xué)?；蛘呤怯袑W(xué)習(xí)氣氛的地方學(xué)習(xí)，集中自己學(xué)習(xí)注意力。

　　02

　　9-10月

　　進入高三的入學(xué)摸底考以及月考都很重要，這既是對高三知識的檢驗，也是在提醒學(xué)生正式進入到高考備考階段。

　　備考期間要注意調(diào)整自己的心態(tài)，作息時間也要保持平穩(wěn)。高三期間會有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場上水平能否正常發(fā)揮。

　　一輪復(fù)習(xí)雖在進行，但往往可能還有少量新課要講、新知識要學(xué)，所以上課一定要跟上老師的思路。

　　而針對已學(xué)過的高一、高二內(nèi)容，一定要做到勤動手勤動腦。畢竟復(fù)習(xí)的東西都是以前學(xué)過的，一般腦子里都是有印象的。

　　而這時有的同學(xué)，可能看到這個知識點，覺得很基礎(chǔ)；看到那個知識點，認為也已經(jīng)掌握了，于是飛快地跳過去。但許多知識點，看似簡單，真正運用起來就不是那么回事，有很多細節(jié)問題是料想不及的，只有在實際做題過程中慢慢體會，因此做一定量的題目是十分必要的。

　　03

　　11-12月

　　一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容逐漸增多，知識綜合性逐漸加大，這時候應(yīng)該適當加大題量，配合自己的復(fù)習(xí)。同時多分析自己錯題的原因，并將知識漏洞進行筆記整理。

　　上課時間可能會出現(xiàn)昏昏欲睡或者出現(xiàn)“老師講老師的，我做我的”現(xiàn)象，但“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”，老師所講的內(nèi)容雖重復(fù)但是有理線串綱，有歸納概括，有提煉加工，有拓展延伸，能夠鞏固和完善以及更新大家已獲得的知識結(jié)構(gòu)及已形成的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)。

　　一輪復(fù)習(xí)的時候可以嘗試做一些高考模擬題，在放假或者空余時間，自己抽空做做高考題，不用在意數(shù)量，了解高考考試的深度即可。

　　期中考試后，名次會發(fā)生第一次分化，需要調(diào)整好下一階段的復(fù)習(xí)計劃和心態(tài)。

　　從11月下旬到12月，各省市的高考報名陸續(xù)開始，需要在規(guī)定的時間登錄教育考試院網(wǎng)站進行報名。各省份報名時間具有一定的差異。

　　04

　　1-2月

　　進入到一輪復(fù)習(xí)的收尾階段，應(yīng)力求對知識深度理解，了解考題中的陷阱設(shè)置。把考點知識串成線，按照一定主題或線索，歸納整合各科知識。要對各科目知識的薄弱版塊、較難版塊做二次強化，然后逐個突破，錯題要及時進行解決。

　　期末考試結(jié)束后，注意對錯題的研究和總結(jié)。

　　2月開啟二輪復(fù)習(xí)，這個階段的任務(wù)是提升成績，知識點的綜合運用能力需要穩(wěn)定下來。

　　寒假注意在調(diào)整作息的同時，保持備考狀態(tài)。建議根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容，對照考試說明、講課的筆記、教材及高考題，四樣內(nèi)容，進行知識的復(fù)習(xí)。

　　05

　　3-4月

　　二輪復(fù)習(xí)就絕對不像一輪復(fù)習(xí)那樣按部就班了，復(fù)習(xí)前后的跨度非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復(fù)習(xí)。在這階段應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)，需要將前一個階段中較為零亂、繁雜的知識進行系統(tǒng)化、條理化匯總成強大的知識體系，再運用體系解決各種考題。

　　在這一階段，需要瘋狂刷高考真題，強化考點及答題技巧，并通過訓(xùn)練掌握答題節(jié)奏。當題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型，有什么特點，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求。二是在做題后拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符。三是進行針對于適合自己的答題思路總結(jié)模板?？偨Y(jié)與歸納是高考的秘訣中的秘訣，刷題多但成績不理想的多半原因就是對刷過的題總結(jié)與反思不夠。

　　切記千萬不要因為一兩次模擬考試的成功而沾沾自喜，也不要因為模擬考試的失敗而放棄努力，因為模擬考試的成績并不能代表你的高考成績，最后高考會是一次大洗牌。

　　高考最后一輪復(fù)習(xí)在4月-5月左右開啟，在本階段建議回歸基本知識的復(fù)習(xí)，將筆記拿出來重新復(fù)習(xí)，將易錯的點進行強化。

　　06

　　5-6月

　　在這一階段，飲食、復(fù)習(xí)節(jié)奏、答題順序、生活作息等方面盡量保持常態(tài)，保證每天上午九點到十一點，下午的三點到五點（即在高考考試時間）必須保持時刻興奮，調(diào)整好心態(tài)進入到臨考狀態(tài)。

　　而在高考的最后階段，所能做的不是給自己加壓，而是減壓，既不要考慮高考有超水平的發(fā)揮，也不要想高考失利的后果，保持一種穩(wěn)定心態(tài)。

　　這段時間建議定期做一套完整的模擬題，高考時就不會感到“手生”。做模擬題的最佳頻率是一周一套，到高考前至少做完整的4套。進行限時訓(xùn)練，提高解題速度。限時訓(xùn)練是模仿真實考場的情景，因此這種練習(xí)對于提高應(yīng)試能力具有重要的意義。

　　如果沒有足夠的時間進行套題訓(xùn)練，也可以分開訓(xùn)練，但是時間要縮短。對于會做題，臨場發(fā)揮不佳的學(xué)生，可以通過連續(xù)長時間來做套題，或者想辦法耗盡精力后（如長跑后，沖刺跑后），再做卷子，或壓縮做題時間(2/3~3/4的考試時間做完卷子)，以訓(xùn)練考場狀態(tài)。

　　提前對高考考場進行踩場，制定好出行線路。準備考試用品、準考證、身份證等考場必備品。